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Publicación
M. Vallejo Ruiz, M. Torralbo Rodríguez and A. Fernandez Cano,  "Gender bias in higher education: Spanish doctoral dissertations in mathematics education", "Journal of Hispanic Higher Education" , vol.15, 205-220, 2016
A. Gutiérrez-Gutiérrez, P. Gómez Guzmán and L. Rico Romero,  "Conocimiento matemático sobre números y operaciones de los estudiantes de magisterio", "Educacion XX1" , vol.19, 135-158, 2016
Á. López, E. Castro Martinez and M.C. Cañadas Santiago,  "Caracterizacioón del significado de múltiplo por maestros en formación", "PNA" , vol.10, 111-134, 2016
M.C. Cañadas Santiago "mathematical behavior", "The Journal of Mathematical Behavior" , vol.41, 87-103, 2016
P. Gómez Guzmán, P. Castro, A. Bulla, M.F. Mora and A. Pinzón,  "Derechos básicos de aprendizaje en matemáticas: revisión crítica y propuesta de ajuste", "Educacion y Educadores" , vol.19, 315-338, 2016
M. Molina, S. Rodríguez, M.C. Cañadas Santiago and E. Castro Martinez,  "Secondary school students' errors in the translation of algebraic atatements", "International Journal of Science and Mathematics Education" , vol.14, -, 2016
E. Castro Rodríguez and L. Rico Romero,  "Prospective teachers¿ understanding of the multiplicative part-whole relationship of fraction", "Educational Studies in Mathematics" , vol.92, -, 2016
N. Adamuz Povedano, R. Bracho López and V. Albanese,  "Communitarian education and mathematics learning: a way of value diversity", "SHS Web of Conferences" , vol.26, 1-6, 2016

Última actualización del SICA: 07/03/2018

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