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Lista de artículos
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J. Montejo Gámez, E. Fernandez-De Ahumada
and
N. Adamuz Povedano,
"¿Cómo modelizan los futuros profesores en situaciones de área y perímetro? El papel de las unidades y de las fórmulas", "Modelling in Science Education and Learning"
, vol.12, 5-20, 2019
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E. Castro Rodríguez
and
E. Castro Martinez,
" Componentes de conocimiento del profesor para la enseñanza de la resolución de problemas en educación primaria", "PNA"
, vol.13, 104-129, 2019
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T. Martín Páez, F.J. Carrillo Rosua, J.L. Lupiañez Gomez
and
J.M. Vilchez Gonzalez,
"Análisis de las pruebas externas de evaluación de la competencia científico-tecnológica de 6º de Educación Primaria en España (2016)", "Enseñanza de las Ciencias"
, vol.37, 127-149, 2019
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J.F. Ruiz Hidalgo, P. Flores Martínez, R. Ramírez Uclés
and
J.A. Fernández Plaza,
"Tareas que desarrollan el sentido matemático en la formación inicial de profesores", "Educación Matemática"
, vol.31, 121-143, 2019
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E. Melguizo Moreno
and
J.A. Fernández Plaza,
"LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DE CONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Y MATEMÁTICAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA: EL CASO DE TABÚS Y EUFEMISMOS Y PORCENTAJES", "Revista Internacional de Educación y Aprendizaje"
, vol.6, 259-274, 2018
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A. Fernandez Cano, E. Curiel Marín, M. Torralbo Rodríguez
and
M. Vallejo Ruiz,
"Questioning the Shanghai Ranking methodology as a tool for the evaluation of universities: an integrative review", "Scientometrics"
, vol.116, 2069-2083, 2018
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C. Gutierrez Braojos, J. Montejo Gámez, A.E. Marín Jiménez
and
J.R. Campaña Gómez,
"Hybrid Learning Environment: Collaborative or Competitive learning?", "Virtual Reality"
, vol.online, 1-13, 2018
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C. Gutierrez Braojos, J. Montejo Gámez, A. Marín-Martínez
and
F. Poza-Vilches,
" Impact of research on Knowledge Building: Trajectory and repercussion of a computer supported pedagogy.", "Scientometrics"
, vol.prensa (en evaluació, prensa-prensa, 2018
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SICA last updated: 28/06/2020
December 2020
