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Lista de artículos

Publicación
N. Adamuz Povedano, E. Fernandez-De Ahumada, T.M. García-Pérez and J. Montejo Gámez,  "Developing Number Sense: An Approach to Initiate Algebraic Thinking in Primary Education", "Mathematics" , vol.9, 1-25, 2021
V. Martinez-Luaces, J.A. Fernández Plaza, L. Rico-Romero and J.F. Ruiz Hidalgo,  "Inverse reformulations of a modelling problem proposed by prospective teachers in Spain", "International Journal of Mathematical Education in Science and Technology" , vol.52, 491-505, 2021
C.A. Ayala Altamirano and M. Molina,  "El proceso de generalización y la generalización en acto. Un estudio de casos.", "PNA" , vol.15, 211-241, 2021
C. Gámez, M. Rodríguez and R. Ramírez Uclés,  "SUMA", "Suma" , vol.96, 71-78, 2021
A. Moreno Verdejo, A. López-Viveros and R. Ramírez Uclés,  "Statistical significance of the median of a set of points on the plane ", "The College mathematics journal" , vol.52, 205-218, 2021
E. Pinto and C.A. Ayala Altamirano,  "Álgebra más allá de letras y números: Oportunidades para desarrollar el pensamiento algebraico en la Educación Primaria", "Tangram. Revista de Educação Matemática" , vol.4, 35-48, 2021
E. Castro Rodríguez and E. Castro Martinez,  "Mathematical Problem-Solving in two Teachers¿ Knowledge Models: A Critical Analysis ", "Mathematics Teaching-research Journal" , vol.13, 71-93, 2021
H. Bolaños and J.L. Lupiáñez Gómez,  "Errors in understanding the meaning of letters in algebraic assignments by university students", "Uniciencia" , vol.35, 1-18, 2021

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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