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Lista de tesis dirigidas
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C.G. Aguayo Arriagada,
"El análisis didáctico en la formación inicial de maestros de Primaria", 2018
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E. Fernandez Millan,
"Conocimiento conceptual del simbolismo algebraico adquirido en la educación secundaria obligatoria: Un estudio a través de la invención de problemas", 2018
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M.T. Castellanos,
"Reflexión de futuros profesores durante las prácticas de enseñanza", 2017
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J. Garcia Suarez,
"ERRORES Y DIFICULTADES DE ESTUDIANTES DE PRIMER CURSO UNIVERSITARIO EN LA RESOLUCIÓN DE TAREAS ALGEBRAICAS", 2016
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F. Gonzalez-Barrios,
"LA COMPARACIÓN MULTIPLICATIVA EN LOS PRIMEROS NIVELES DE SECUNDARIA", 2016
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L.M. Cecilia Gamiz,
"CALIDAD Y COMPETENCIAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES: EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE MATEMÁTICAS PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA", 2016
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Á.A. López,
"SIGNIFICADOS DE LA RELACIÓN DE DIVISIBILIDAD DE MAESTROS EN FORMACIÓN MANIFESTADOS EN EL DESARROLLO DE UN MODELO DE ENSEÑANZA", 2016
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P. Donoso Riquelme,
" ESTUDIO DE LAS CONCEPCIONES Y CREENCIAS DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA CHILENOS SOBRE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA", 2015
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SICA last updated: 28/06/2020
August 2020
