Producción científica
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Publicación |
J.L. Lupiáñez Gómez, J.F. Ruiz Hidalgo, J. Espinoza
and
L. Rico-Romero,
"Estrategias de estimación en futuros maestros", "Investigación en Educación Matemática. Homenaje a los profesores Pablo Flores e Isidoro Segovia", 231-249, 2022
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V.A. Quintanilla
and
J. Gallardo Romero,
"Evaluando la comprensión de la estimación en medida: una propuesta desde el modelo OMIUM", "Investigación en Educación Matemática. Homenaje a los profesores Pablo Flores e Isidoro Segovia", 287-308, 2022
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J.F. Ruiz Hidalgo
"Formación y desarrollo profesional de profesorado de matemáticas", "Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática", 481-530, 2022
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J. Montejo Gámez, M.V. Amador-Saelices
and
E. López Centella,
"Game-based approach to reasoning, problem solving and communication for high school students", "International approaches and practices for gamifying mathematics", 189-215, 2022
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N. Adamuz Povedano, E. Fernandez De Ahumada, E. Martínez Jiménez
and
M. Torralbo Rodríguez,
"Instrumentos para la evaluación del sentido numérico en los primeros años de aprendizaje matemático", "Investigación en Educación Matemática. Homenaje a los profesores Pablo Flores e Isidoro Segovia", 39-56, 2022
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E. Martínez Jiménez, R. Bracho-López, N. Adamuz Povedano
and
E. Fernandez De Ahumada,
"Intervención didáctica en azar y probabilidad para la prevención de la ludopatía en jóvenes", "Investigación en Educación Matemática. Homenaje a los profesores Pablo Flores e Isidoro Segovia", 251-268, 2022
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M. Molina, M.C. Cañadas Santiago, E. Fernandez De Ahumada, M.T. García-Pérez, A. Moreno Verdejo, G. Sanchez-Matamoros-Garcia, R. Ramírez Uclés
and
A. Serradó-Bayés,
"Matemáticas en Educación Primaria", "Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática", 148-171, 2022
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A. Moreno Verdejo, N. Adamuz Povedano, M.C. Cañadas Santiago, E. Fernandez-Ahumada, M. García-Pérez, G. Sanchez-Matamoros, R. Ramírez Uclés
and
A. Serradó,
"Matemáticas en Educación Secundaria", "Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática ", 172-198, 2022
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Última actualización del SICA: 30/04/2025