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N. Mohamed, H. Hossein Mohand, C. Bañares-Martín
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S. Osuna,
"Percepciones Afectivas del Profesorado Respecto a su Entorno Académico", "Educación tecnológica: investigación e innovación en un contexto transformador", 107-116, 2024
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H. Hossein Mohand, H. Hossein Mohand, N. Mohamed
and
J.A. Novoa-López,
"Percepciones del alumnado de secundaria por los contenidos matemáticos: el bloque de números", "Planteamientos educativos adaptados a las nuevas necesidades docentes", 225-234, 2024
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H. Hossein Mohand, H. Hossein Mohand, N. Mohamedi-Chemlali
and
S. Osuna,
"Perceptions of High School Mathematics students in the use of technologies for educational purposes", "Emerging Technologies for Education", 3-15, 2024
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E. Ramos-Rodríguez, N. Adamuz Povedano
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E. Fernandez De Ahumada,
"Programas efectivos de desarrollo profesional docente. Un estudio de caso centrado en promover en el profesorado el desarrollo de la habilidad modelar en sus estudiantes", "Modelización matemática y resolución de problemas: retos y oportunidades", 132-154, 2024
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N. Adamuz Povedano, M.D. Torres González, E. Fernandez De Ahumada
and
M. Cerero-Navarro,
"Generalization in interactive groups. An experience within a functional context in early algebra", "International Conference on Mathematics Education", None-None, 2024
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C.A. Ayala Altamirano, G. Arjona, S.N. Moral
and
C. Sánchez-Cruzado,
"INICIACIÓN AL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL A TRAVÉS DE TAREAS DESCONECTADAS SOBRE PATRONES", "XXVII Simposio en Investigación en Educación Matemática", None-None, 2024
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M.D.C. Romero López, A.B. Montoro Medina, J.F. Ruiz Hidalgo
and
V. Guilarte Moreno,
"Proyectos STEM/STEAM en secundaria: no todo es tan fácil como parece", "31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales", None-None, 2024
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J. Garrido-Rojas, A. Moreno Verdejo
and
J.F. Ruiz Hidalgo,
"Tendencias en educación matemática: explorando la relación entre el perfil del profesorado y la percepción de la formación en enseñanza secundaria", "XXVII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática", None-None, 2024
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SICA last updated: 25/03/2026
April 2026
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