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Publicación
J. Montejo Gámez, E. Fernandez-De Ahumada, C. León-Mantero, N. Jiménez-Fanjul and N. Adamuz Povedano,  "Destrezas de modelización en la formación inicial de maestros de Educación Primaria",  Suma, vol.87 , 31-40, 2018
R. Ramírez Uclés and P. Flores Martínez,  "Enriquecimiento de la argumentación visual de alumnos con talento matemático",  Suma , 65-69, 2018
E. Melguizo Moreno and J.A. Fernández Plaza,  "LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DE CONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Y MATEMÁTICAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA: EL CASO DE TABÚS Y EUFEMISMOS Y PORCENTAJES",  Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, vol.PENDIENTE , -, 2018
R. Ramírez Uclés and M.C. Cañadas Santiago,  "Nominación y atención del talento matemático por parte del docente",  Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas, vol.79 , 23-30, 2018
J.L. Piñeiro-García and P. Flores Martínez,  "Reflexión sobre un problema profesional en un contexto de formación de profesores",  Educación Matemática, vol.30 , 237-251, 2018
M. Aznarte and R. Ramírez Uclés,  "Tareas con tangram para favorecer el sentido espacial",  Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", vol.98 , 57-66, 2018
J. Carrillo-Yáñez, N. Climent-Rodríguez, M.Á. Montes-Navarro, L.C. Contreras-González, E. Flores-Medrano, D.I. Escudero-Avila, D. Vasco -Mora, N. Rojas, P. Flores Martínez, Á. Aguilar-González, M. Ribeiro and M.D.L.C. Muñoz-Catalan,  "The Mathematics Teacher's Specialised Knowledge (MTSK) model",  Research in Mathematics Education , -, 2018
R. Ramírez Uclés, E. Castro Rodríguez, J.L. Piñeiro and J.F. Ruiz Hidalgo,  "What makes a task a problem in early childhood education?",  European Early Childhood Education Research Journal, vol.26 , -, 2018

Última actualización del SICA: 13/11/2018

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