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S. Modeste, J. Giménez, J.L. Lupiáñez Gómez, J. Carvalho and T.N. Nguyen,  "Coherence and Relevance Relating to Mathematics and Other Disciplines", "Mathematics Curriculum Reforms Around theWorld", 151-172,  2023
F. Hitt, J.L. Lupiáñez Gómez and I. Segovia-Alex,  "MODELACIÓN MATEMÁTICA Y LA INTEGRACIÓN STEM EN RELACIÓN CON LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS", "INVESTIGACIONES Y EXPERIENCIAS EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y LA MATEMÁTICA", 275-289,  2023
F. Hitt, J.L. Soto and J.L. Lupiáñez Gómez,  "Tools and Technologies in a Sociocultural Approach of Learning Mathematical Modelling", "The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process", 309-331,  2023
Á. Molina-Ayuso, N. Adamuz Povedano, R. Bracho-López and M. Torralbo Rodríguez,  "Computational Thinking with Scratch: A Tool to Work on Geometry in the Fifth Grade of Primary Education",  Sustainability, vol.16 , 1-14, 2023
E. Pinto, C.A. Ayala Altamirano, M. Molina and M.C. Cañadas Santiago,  "Desarrollo del pensamiento algebraico a través de la justificación en educación primaria. ",  Enseñanza de las Ciencias, vol.41 , 149-173, 2023
E. Badillo-Jiménez, N. Climent-Rodríguez, B. Barquero-Farrás, L.C. Contreras-González, F.J. García-García, M.T. González-Astudillo, N. Joglar-Prieto and A. Moreno Verdejo,  "El desafío de la formación continua del profesorado de matemáticas",  Uno: Revista de Didáctica de las Matemáticas , 8-15, 2023
I. Ramirez-Ucles and R. Ramírez Uclés,  "Gender differences in mental rotation test: a geometry-teaching perspective// Diferencias de género en test de rotación mental: una perspectiva desde la enseñanza de la geometría",  Educación XXI, vol.26 , 351-372, 2023
J. Ureña, R. Ramírez Uclés, M. Molina and M.C. Cañadas Santiago,  "Generalization: Strategies and Representations used by Sixth to Eighth graders in a Functional Context",  Mathematics Education Research Journal , -, 2023

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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