Producción científica
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Lista de artículos
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J. Espinoza-González, I. Segovia-Alex
and
J.L. Lupiáñez Gómez,
"Variables de estudio para caracterizar las producciones de estudiantes con talento matemático ante tareas de invención de problemas", "Acta Latinoamericana de Matemática Educativa"
, vol.31, 1132-1138, 2018
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M.C. Cañadas Santiago, M. Molina
and
A.I. Del Río-Cabeza,
"Meanings given to algebraic symbolism in problem-posing", "Educational Studies in Mathematics"
, vol.98, 19-37, 2018
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R. Ramírez Uclés, E. Castro Rodríguez, J.L. Piñeiro
and
J.F. Ruiz Hidalgo,
"What makes a task a problem in early childhood education?", "European Early Childhood Education Research Journal"
, vol.26, -, 2018
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R. Ramírez Uclés
and
P. Flores Martínez,
"Habilidades de visualización de alumnos con talento matemático: comparativa entre los test psicométricos y las habilidades de visualización manifestadas en tareas geométricas", "Enseñanza de las Ciencias Sociales"
, vol.35, 179-196, 2017
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B. Bosque, I. Segovia-Alex
and
J.L. Lupiáñez Gómez,
"Exploración del papel de la estética en la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas", "PNA"
, vol.12, 1-25, 2017
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R. Morales, M.C. Cañadas Santiago
and
E. Castro-Martinez,
"Generacio¿n y continuacio¿n de patrones por dos alumnas de 6-7 an¿os en tareas de seriaciones", "PNA"
, vol.11, 233-252, 2017
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M.T. Castellanos-Sánchez, P. Flores Martínez, A. Moreno Verdejo
and
M.T. Castellanos,
"Reflexión de futuros profesores de matemáticas sobre problemas profesionales relacionados con la enseñanza del álgebra escolar", "Bolema : Boletim de Educação Matemática"
, vol.31, 408-429, 2017
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M. Vílchez-Marín, L. Rico-Romero
and
J.F. Ruiz Hidalgo,
"Significados de los conceptos de número positivo y de número negativo manifestados por estudiantes de secundaria obligatoria", "Educatio Siglo XXI"
, vol.25, 99-124, 2017
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Última actualización del SICA: 10/01/2024
mayo 2024
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