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Lista de capítulos de libros

Publicación
J. Jiménez-Gutiérrez, E. Fernandez De Ahumada and N. Adamuz Povedano,  "Textbooks for Bilingual Mathematics Classrooms: Analyzing the Cognitive Demand of Mathematical Tasks", "Handbook of Research on International Approaches and Practices for Gamifying Mathematics", 67-88, 2022
J.F. Ruiz Hidalgo and P. Flores Martínez,  "Sentido matemático escolar", "Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática", 55-79, 2022
N. Rojas and P. Flores Martínez,  "Relacionando referentes teórico:MTSK y Análisis Didáctico.", "Carrillo, J., Montes, M. A, y Climent, N. (Eds.), Investigación sobre conocimiento especializado del profesor de matemáticas (MTSK):10 años de camino.", 251-264, 2022
G. Sanchez-Matamoros-Garcia, N. Adamuz Povedano, M.C. Cañadas Santiago, E. Fernandez De Ahumada, M.T. García-Pérez, A. Moreno Verdejo, R. Ramírez Uclés and A. Serradó-Bayés,  "Matemáticas en el Bachillerato", "Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática ", 199-223, 2022
E. Martínez Jiménez, R. Bracho-López, N. Adamuz Povedano and E. Fernandez De Ahumada,  "Intervención didáctica en azar y probabilidad para la prevención de la ludopatía en jóvenes", "Investigación en Educación Matemática. Homenaje a los profesores Pablo Flores e Isidoro Segovia", 251-268, 2022
J.F. Ruiz Hidalgo and P. Flores Martínez,  "Sentido matemático escolar", "Blanco, L. et al, (Eds.), Aportaciones al desarrollo del currículum desde la investigación en Educación Matemática", 55-80, 2022
J. Montejo Gámez, M.V. Amador-Saelices and J.A. Fernández Plaza,  "Teaching Mathematics to Reflect on the Covid-19 Pandemic: Best Practices", "Remote Learning in Times of Pandemic. Issues, Implications and Best Practice", 148-163, 2021
E. Castro Rodríguez and E. Castro Martinez,  "La investigación sobre el profesor de primaria y la enseñanza de la resolución de problemas matemáticos", "Experiencias en contenidos curriculares docentes", 10-35, 2021

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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