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Publicación
G. Sanchez-Matamoros-Garcia, N. Adamuz-Povedano, M.C. Cañadas Santiago, E. Fernandez De Ahumada, M.T. García-Pérez, A. Moreno Verdejo, R. Ramírez Uclés and A. Serradó-Bayés,  "Matemáticas en el Bachillerato", "Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática ", 199-223, 2022
N. Adamuz-Povedano, E. Fernandez De Ahumada, E. Martínez and M. Torralbo Rodríguez,  "Instrumentos para la evaluación del sentido numérico en los primeros años de aprendizaje matemático", "Investigación en Educación Matemática. Homenaje a los profesores Pablo Flores e Isidoro Segovia", 39-56, 2022
R. Ramírez Uclés and J. Montejo Gámez,  "Tareas de formación para favorecer el sentido de la medida en la formación inicial del profesorado", "Investigación en Educación Matemática. Homenaje a los profesores Pablo Flores e Isidoro Segovia ", 309-327, 2022
J.F. Ruiz Hidalgo and P. Flores-Martínez,  "Sentido matemático escolar", "Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática", 55-79, 2022
M. Molina, N. Adamuz-Povedano, M.C. Cañadas Santiago, E. Fernandez De Ahumada, M.T. García-Pérez, A. Moreno Verdejo, G. Sanchez-Matamoros-Garcia, R. Ramírez Uclés and A. Serradó-Bayés,  "Matemáticas en Educación Primaria", "Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática", 148-171, 2022
J. Montejo Gámez, M.V. Amador-Saelices and E. López Centella,  "Game-based approach to reasoning, problem solving and communication for high school students", "International approaches and practices for gamifying mathematics", 189-215, 2022
J.F. Ruiz Hidalgo and P. Flores Martínez,  "Sentido matemático escolar", "Blanco, L. et al, (Eds.), Aportaciones al desarrollo del currículum desde la investigación en Educación Matemática", 55-80, 2022
J. Montejo Gámez, M.V. Amador-Saelices and J.A. Fernández Plaza,  "Teaching Mathematics to Reflect on the Covid-19 Pandemic: Best Practices", "Remote Learning in Times of Pandemic. Issues, Implications and Best Practice", 148-163, 2021
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Última actualización del SICA: 10/01/2024

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