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Lista de capítulos de libros
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M. Molina, R. Ambrose
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A.I. Del Río Cabeza,
"First encounter with variables by first and third grade spanish students", "Teaching and Learning Algebraic Thinking with 5-to 12-Year Olds. The global evolution of an emerging field of research and practice", 261-280, 2018
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A.E. Marín Jiménez, J. Montejo Gámez, R. Martín Rojas
and
J.R. Campaña Gómez,
"Una propuesta de adaptación activa de los universitarios noveles en el Campus de Ceuta", "Investigación y práctica en la educación superior", 123-127, 2018
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M.D. Torres González, M.C. Cañadas Santiago
and
A. Moreno Verdejo,
"Estructuras, generalizacio¿n y significado de letras en un contexto funcional por estudiantes de 2º de primaria", "Investigación en educación matemática XXII", 574-583, 2018
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J.L. Piñeiro, E. Castro Rodríguez
and
E. Castro Martinez,
"Enseñanza de la resolución de problemas matemáticos: una aproximación desde la formación de profesores", "La didáctica como fundamento de la práctica profesional docente. Tendencias, enfoques y avances", 47-66, 2018
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E. Castro Rodríguez
and
E. Castro Martinez,
"Prospective primary teachers¿ knowledge of pedagogical orchestration in problem-solving instruction", "Proceedings of the First PME Regional Conference: South America", 81-88, 2018
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I.M. Romero Albaladejo
and
P. Gómez Guzmán,
"Análisis de actuación", "Formación de profesores de matemáticas y práctica de aula: conceptos y técnicas curriculares", 260-301, 2018
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A. Gutiérrez , R. Ramírez Uclés, C. Benedicto, M.J. Beltrán-Meneu
and
A. Jaime,
"Visualization abilities and complexity of reasoning in mathematical gifted students¿ collaborative solutions to a visualization tast. A networked analysis", "Visualizing mathematics: the role of spatial reasoning in mathematical thought.", 309-337, 2018
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C. Gutierrez Braojos, J. Montejo Gámez, L. Ma, B. Chen, M. Muñoz De Escalona, M. Scardamalia
and
C. Bereiter,
"Exploring Collective Cognitive Responsibility Through the Emergence and Flow of Forms of Engagement in a Knowledge Building Community", "Didactics of Smart Pedagogy", 213-232, 2018
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SICA last updated: 28/01/2021
April 2021
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