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Publicación
I.T. Sandoval, N. Climent-Rodríguez, E. Jimenez and J.L. Lupiáñez Gómez,  "Conocimiento Matemático y Tecnológico para la Enseñanza de las Matemáticas. En Generación de conocimiento desde los Agentes Educativos", "Generación de conocimiento desde los Agentes Educativos. Tomo III. Estrategias de enseñanza aprendizaje y su importancia en el entorno educativo", 70-82,  2014
E. Castro Rodríguez, L. Rico-Romero and P. Gómez Guzmán,  "La enseñanza inicial del concepto de fracción: un estudio con maestros en formación", " Investigación en Educación Matemática XVIII", 237-246,  2014
L. Rico Romero and J. Gutierrez Perez,  "La enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en su contexto", "TALIS- 2013. Estudio Internacional de la enseñanza y el aprendizaje. Informe Español, Análsis Secundario,", 181-210,  2014
L. Rico-Romero, J.L. Lupiáñez Gómez and R. Caraballo,  "PISA¿s Influence on Spanish Thought and Action in Mathematics Education", "Assessing Mathematical LIteracy. The PISA experience", 297-301,  2014
M. Becerra, F. Arenas, F. Morales, L. Urrutia and P. Gómez Guzmán,  "Razones trigonométricas", "Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de matemáticas en MAD 1", 359-435,  2014
J. Gallardo Romero and J.L. González-Marí,  "Un modelo operativo para la interpretación de la comprensión en Matemáticas", "Aprendizaje y razonamiento matemático. Libro homenaje a Alfonso Ortiz Comas", 215-243,  2014
N. Adamuz-Povedano, R. Bracho López, M.C. Gallego-Espejo and N. Jiménez-Fanjul,  "Alternativa metodológica para el desarrollo integral del sentido numérico en la educación primaria como forma de inclusión social", "II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo", None-None, 2014
A.B. Montoro Medina and F. Gil-Cuadra,  "Aspectos que facilitan el flujo a estudiantes de Maestro al trabajar en grupo con tareas matemáticas", "II CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS DE EDUCACIÓN Y EL DESARROLLO", None-None, 2014

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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