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E. Castro Rodríguez and E. Castro Martinez,  "Interpretación de diagramas de comparación multiplicativa por estudiantes de secundaria",  PNA, vol.10 , 280-306, 2016
E. Castro Martinez "Interpretación de diagramas de comparación multiplicativa por estudiantes de secundaria",  PNA, vol.10 , 280-306, 2016
J. Gallardo Romero and V.A. Quintanilla-Batallanos,  "Interpretar la comprensión en entornos lúdicos",  Uno: Revista de Didáctica de las Matemáticas , 41-45, 2016
I. Segovia-Alex and J.L. Lupiáñez Gómez,  "La invención de problemas aritméticos por estudiantes con talento",  Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa y Psicopedagógica , -, 2016
Á. Díez, M.C. Cañadas Santiago, M. Picado , L. Rico-Romero and E. Castro-Martinez,  "Magntitudes y su medida en el curriculo de primaria en España (1945-2013)",  Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado, vol.20 , 341-359, 2016
M.C. Cañadas Santiago "mathematical behavior",  The Journal of Mathematical Behavior, vol.41 , 87-103, 2016
R. Ramírez Uclés and P. Flores Martínez,  "Planificar el enriquecimiento para alumnos de alta capacidad matemática: reposo curricular", vol.83 , 33-41, 2016
E. Castro Rodríguez and L. Rico-Romero,  "Prospective teachers¿ understanding of the multiplicative part-whole relationship of fraction",  Educational Studies in Mathematics, vol.92 , -, 2016

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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