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P. Gómez Guzmán "Conocimiento en didáctica de la matemática de estudiantes españoles de magisterio en TEDS-M.", "Investigación en Educación Matemática VXI ", 341-351,  2012
A. Gutiérrez-Gutiérrez, P. Gómez Guzmán and L. Rico-Romero,  "Conocimientos manifestados por los futuros maestros de magisterio sobre didáctica de la matemática en el estudio TEDS-M. Ejemplo del análisis de una pregunta", "Investigaciones en Pensamiento Nume¿rico y Algebraico e Historia de la Matema¿tica y Educacio¿n Matema¿tica - 2012", 111-118,  2012
P. Gómez Guzmán "Dificultades manifestadas por profesores en formación en el aprendizaje del análisis fenomenológico", "Investigación en Educación Matemática VXI ", 303-312,  2012
M. Molina, M.C. Cañadas Santiago and E. Castro-Martinez,  "Errores en la traducción de enunciados algebraicos en la construcción de un dominó algebraico", "SEM 2012", 1214-1234,  2012
E. Castro Rodríguez, L. Rico-Romero and P. Gómez Guzmán,  "Meaning of the part-whole relation and the concept of fraction for primary teachers", "Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education", 253-253,  2012
M.C. Cañadas Santiago "Método para la descripción del aprendizaje de un organizador del currículo por profesores en formación", "Investigaciones en Pensamiento Nume¿rico y Algebraico e Historia de la Matema¿tica y Educacio¿n Matema¿tica - 2012", 41-52,  2012
P. Gómez Guzmán and M.C. Cañadas Santiago,  "Método para la descripción del aprendizaje de un organizador del currículo por profesores en formación", "Investigaciones en Pensamiento Nume¿rico y Algebraico e Historia de la Matema¿tica y Educacio¿n Matema¿tica - 2012", 41-52,  2012
P. Gómez Guzmán "Núcleo común y perfiles de la actuación de tutores de profesores de matemáticas en formación", "Investigación en Educación Matemática VXI ", 123-134,  2012

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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