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P. Gómez Guzmán "Papel del análisis didáctico en el diseño de planes de formación de profesores de matemáticas", "Memorias del 13er Encuentro Colombiano de Matemática Educativa", 656-674,  2013
M. Vallejo-Ruiz, M. Torralbo Rodríguez, A. Fernández-Bautista and A. Fernandez Cano,  "Patrones de interacción en autoría-dirección de tesis doctorales", "Investigación e innovación educativa al servicio de instituciones y comunidades globales, plurales y diversas", 1524-1531,  2013
J.F. Ruiz Hidalgo and J.A. Fernández Plaza,  "PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN ENSEÑANZA SECUNDARIA MEDIANTE EL USO DEL ANÁLISIS DIDÁCTICO", "En L. Rico, J.L. Lupiáñez y M. Molina (Eds.). Análisis Didáctico en Educación Matemática. Metodología de Investigación, Formación de Profesores e Innovacion Curricular", 231-251,  2013
J.F. Ruiz Hidalgo and J.A. Fernández Plaza,  "PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN ENSEÑANZA SECUNDARIA MEDIANTE EL USO DEL ANÁLISIS DIDÁCTICO", "Análisis Didáctico en Educación Matemática. Metodología de investigación, formación de profesores e innovación curricular", 231-251,  2013
J.A. Fernández Plaza "Significados de la noción intuitiva de límite finito de una función en un punto", "Investigación en Ciencias de la Educación. I Jornadas Doctorales en Ciencias de la Educación.", 265-270,  2013
E. Castro-Martinez and M.C. Cañadas Santiago,  "Significados de las relaciones ¿ser múltiplo¿ y ¿ser divisor¿ mostradas por maestros de educación primaria en formación", "Investigaciones en Educación Matemática XVII", 355-365,  2013
E. Castro Martinez and P. Flores Martínez,  "Spain", "Teds-M: Encyclopedia. A Guide to Teacher Education Context, Structure, and Quality Assurance in the Seventeen TEDS-M 2008 Countries ", 209-226,  2013
F.J. Claros Mellado and M.T. Sánchez Compaña,  "Sucesiones con límite finito. Hacia una secuencia didáctica basada en la fenomenología", "Análisis Didáctico en Educación Matemática. Metodología de investigación, formación de profesores e innovación curricular", 271-291,  2013

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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