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E. Fernández -Millán and M. Molina,  "Significado atribuido al simbolismo algebraico por estudiantes de secundaria a través de la invención de problemas", "XV Congreso sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas (CEAM)", None-None, 2014
R. Ramírez Uclés "Talento matemático y sentido espacial", "Primera jornada internacional de Meta-Matemáticas", None-None, 2014
N. Adamuz Povedano "Taller: "Tocando las mates". Uso de materiales manipulativos en primer ciclo de educación primaria", "XV Congreso sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas (CEAM)", None-None, 2014
J.L. Lupiáñez Gómez "Tareas que promueven el desarrollo de la competencia matemática", "Ciclo de Conferencias en Educación Matemática del GEMAD", None-None, 2014
T. Brown, A. Pais and N. Adamuz Povedano,  "The illusions of Research and the Real of School: A critical Reading of Mathematics Education Research", "ECER 2014 PORTO- EUROPEAN CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH", None-None, 2014
S. Gallardo-Jiménez, A. Moreno Verdejo and A. Vallecillos-Jiménez,  "TRABAJO COOPERATIVO EN LA CLASE DE MATEMATICAS", "II Jornadas de Lingüística", 2014
M. Molina "Transitando del simbolismo algebraico al lenguaje verbal: ¿qué significa el simbolismo algebraico para un alumno de secundaria? ", "XV Encuentro Nacional de Estudiantes de Matemáticas", None-None, 2014
N. Adamuz Povedano "Una experiencia de investigación-acción colaborativa para el desarrollo del sentido numérico en los primeros años de aprendizaje matemático", "Seminario de Investigación Pensamiento Numérico y Algebraico e Historia de las Matemáticas y la Educación Matemática", None-None, 2014

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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