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Publicación
E. López Centella and J.A. Sanchez Pelegrin,  "Análisis de tareas sobre visualización propuestas por futuros maestros de primaria", "Innovación e investigación educativa para la formación docente", 133-146,  2021
R. Arroyo González, E. Fernández-Lancho and J. Montejo Gámez,  "Bringing Education Closer to the Advantages of the Internet of Things: An e-Learning-Based Course to Scientific Multilingual Writing Instruction", "The Internet of Things for Education", 165-182,  2021
Á. Nolla, E. Martínez Jiménez and A. Benito-Sualdea,  "Experimentación y creación de paseos matemáticos con dispositivos móviles para profesorado en formación", "INNOVACIÓN EN LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN", 2170-2198,  2021
C. Aguado-Arriagada and P. Flores Martínez,  "Fenomenología de los problemas de división que proponen futuros maestros de Primaria. ", "Investigación en Educación Matemática. Homenaje a Enrique Castro. ", 89-102,  2021
L. Menezes, P. Flores Martínez, F. Viseu, S. Amante and A.M. Acosta,  "Humour in mathematics teaching: A study in Portugal and Spain.", "The Palgrave Handbook of Humour Research", 419-438,  2021
L. Menezes, P. Flores Martínez, F. Viseu, V. Amante and A. Costa,  "Humour in mathematics teaching: A study in Portugal and Spain.", "The Palgrave Handbook of Humour Research", 419-438,  2021
D. Aguilera Morales, J.L. Lupiáñez Gómez, J.M. Vilchez Gonzalez and F.J. Perales Palacios,  "In Search of a Long-Awaited Consensus for STEM Education. A Framework Proposal", "Topics in Science Education", 101-136,  2021
E. Martínez Jiménez "La Arquitectura Racionalista como herramienta didáctica: aprendizaje matemático realista y basado en problemas", "INNOVACIÓN EN LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN", 2850-2866,  2021

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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