UGR
  |
> >
(Ref. FQM-193)
08
julio
2025
julio 2025
<- ->
L M X J V S D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31

Producción científica

Buscar por:



Lista de congresos

Publicación
J.L. Lupiáñez Gómez and J.M. Vilchez Gonzalez,  "El significado que se le atribuye a la modelización matemática en la educación STEM. Una revisión sistemática", "Primer Congreso Internacional de Didáctica d ela Matemática", None-None, 2022
E. Fernandez De Ahumada, N. Adamuz Povedano, E. Martínez Jiménez and J. Montejo Gámez,  "How is number sense assessed in the early years of mathematical learning?", "12th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education", None-None, 2022
H. Hossein Mohand "El trabajo de campo III: el reclutamiento", "El trabajo de campo en la investigación en Ciencias Sociales. Reclutamiento de participantes, encuestación y realización de entrevistas.", None-None, 2022
N. Rico Castro and J.F. Ruiz Hidalgo,  "Interpretación y uso erróneos de conceptos estadísticos y probabilísticos en libros de texto de Secundaria Obligatoria", "XXXIX Congreso Nacional de Estadística e Investigación Operativa (SEIO 2022)", None-None, 2022
H. Hossein Mohand "Métodos de Investigación en Ciencias Sociales", "Curso Investigación y transferencia del conocimiento en Ciencias Sociales. Metodologías cuantitativa y cualitativa ¿dicotomía o encuentro?ç", None-None, 2022
N. Adamuz Povedano, E. Fernandez De Ahumada and E. Ramos-Rodríguez,  "Principios para programas efectivos de desarrollo profesional para profesores de matemáticas", "Convención Internacional Varona 2021", None-None, 2021
J. Montejo Gámez and A.E. Marín Jiménez,  "Outcome Expectancy to Teach Mathematics of Preservice Elementary School Teachers: The Importance of Sociocultural Factors.", "The European Conference on Educational Research", None-None, 2021
H. Hossein Mohand "PERCEPCIONES DEL ALUMNADO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS CON IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC: EL CASO DE LA C.A. DE MELILLA", "VI Jornadas de Doctorado en Educación", None-None, 2021

Última actualización del SICA: 30/04/2025

Desarrollado por: