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DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA. PENSAMIENTO NUMÉRICO
(Ref. FQM-193)
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N. Adamuz Povedano, E. Fernandez-De Ahumada, M.T. García-Pérez and R. Bracho López,  "Use of conceptual metaphors in the development of number sense in the first years of mathematical learning", "CERME 11", None-None, 2019
E. Castro Rodríguez and E. Castro Martinez,  "Exploring prospective primary school teachers¿ mathematical problem-solving knowledge", "International Symposium Elementary Mathematics Teaching", None-None, 2019
A.E. Marín Jiménez, J. Montejo Gámez, R. Martín Rojas and M.J. Aznar Unzurrunzaga,  "Evaluación por pares en la enseñanza de técnicas cuantitativas", "VI Simposio Internacional de Innovación Aplicada", None-None, 2019
A.E. Marín Jiménez, M.J. Aznar Unzurrunzaga, R. Martín Rojas and J. Montejo Gámez,  "Un enfoque académico de la Economía Social desde Educación Social en el Campus de Ceuta de la Universidad de Granada", "VI Simposio Internacional de Innovación Aplicada", None-None, 2019
J. Montejo Gámez and E. Fernandez-De Ahumada,  "The notion of mathematical model for educational research: insights of a new proposal", "Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education", None-None, 2019
E. Castro Rodríguez "University Students¿ Use of Dynamic Textbooks: An Exploratory Analysis", "Congress European Society for Research in Mathematics Education ", None-None, 2019
R. Nemirovsky, N. Adamuz Povedano, F. Ferrara and G. Ferrari,  "Body Motion and Early Algebra", "CERME 11", None-None, 2019
M. Torralbo Rodríguez "XXIII Simposio de la SEIEM", "XXIII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática", None-None, 2019

SICA last updated: 28/06/2020

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