UGR
  |
> >
(Ref. FQM-193)
17
julio
2024
julio 2024
<- ->
L M X J V S D
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31

Producción científica


Buscar por:

Lista

Publicación
M.C. Cañadas Santiago and S. Fuentes,  "Pensamiento funcional de estudiantes de primero de educación primaria: un estudio exploratorio", "Investigación en Educación Matemática XIX ", 211-220,  2015
R. Caraballo Caraballo, J.L. Lupiáñez Gómez, L. Rico Romero and O. Autores ,  "PISA's Influence on Thought and Action in Mathematics Education", "In K. Stacey & R. Turner (Eds.). Assessing Mathematical Literacy. The PISA Experience", 275-306,  2015
J.L. Lupiáñez Gómez and L. Rico-Romero,  "PISA¿s Influence on Thought and Action in Mathematics Education: Spain", "Assessing mathematical literacy", 297-301,  2015
A. Pinzón and P. Gómez Guzmán,  "Prácticas de profesores de secundaria en la planificación de clase", "Investigación en Educación Matemática XIX ", 579-579,  2015
M.F. Moreno Carretero, F. Gil-Cuadra and A.B. Montoro Medina,  "Sentido de la medida", "Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Primaria", 147-168,  2015
J.F. Ruiz Hidalgo and L. Serrano-Romero,  "Sentido estocástico", "Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación primaria", 169-184,  2015
M.V. Amador-Saelices and J. Montejo Gámez,  "Análisis de errores y caminos de aprendizaje en la iniciación al álgebra para alumnos de 1º ESO", "17 Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas", None-None, 2015
P. Gómez Guzmán "Aprendizaje interdependiente en un programa de posgrado de formación de profesores de matemáticas", "5° Encuentro de programas de formación de profesores de Matemáticas", None-None, 2015

Última actualización del SICA: 10/01/2024

Desarrollado por: