Producción científica
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Lista
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J.L. Galan-Garcia, J.L. González Mari, Y. Padilla-Dominguez
and
P. Rodríguez-Cielos,
"Research for Curricular Innovation in Action in the Mathematics Classroom", The International Journal of Technology in Mathematics Education, vol.27
, 135-145, 2020
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I. Delgado-Monje, E. Castro Martinez
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P. Pérez-Tyteca ,
"Revista Electrónica Educare", Revista Electrónica Educare, vol.24
, 1-21, 2020
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D. Olivares, J.L. Lupiáñez Gómez
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I. Segovia-Alex,
"Roles and characteristics of problem solving in the mathematics curriculum: a review", International Journal of Mathematical Education in Science and Technology
, 1-18, 2020
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D. Olivares, I. Segovia-Alex
and
J.L. Lupiáñez Gómez,
"Roles de la resolución de problemas en el currículo oficial", Avances de Investigación en Educación Matemática, vol.18
, 41-54, 2020
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M.F. Vargas, J.A. Fernández Plaza
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J.F. Ruiz Hidalgo,
"Significado de derivada en las tareas de los libros de 1° de Bachillerato", Bolema : Boletim de Educação Matemática, vol.34
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Y. González, J.A. Fernández Plaza
and
J.F. Ruiz Hidalgo,
"Significados del concepto de límite de una función en un punto manifestados por alumnos universitarios de la Universidad Nacional de Costa Rica", Acta Latinoamericana de Matemática Educativa, vol.33
, 29-39, 2020
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M. Gómez-García, H. Hossein Mohand, J.M. Trujillo Torres, H. Hossein Mohand
and
I. Aznar-Díaz,
"Technological Factors That Influence the Mathematics Performance of Secondary School Students", Mathematics, vol.8
, 1-14, 2020
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R. Arroyo González, J. De La Hoz Ruiz
and
J. Montejo Gámez,
"The 2030 Challenge in the Quality of Higher Education: Metacognitive, Motivational and Structural Factors, Predictive of Written Argumentation, for the Dissemination of Sustainable Knowledge", Sustainability, vol.12
, 1-18, 2020
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Última actualización del SICA: 30/04/2025
julio 2025
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