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Publicación
P. Gómez Guzmán "Secuencias de capacidades en la práctica docente del profesor de matemáticas", "XVIII Jornadas Nacionales de Educación Matemática", None-None, 2014
E. Fernández -Millán and M. Molina,  "Significado atribuido al simbolismo algebraico por estudiantes de secundaria a través de la invención de problemas", "XV Congreso sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas (CEAM)", None-None, 2014
R. Ramírez Uclés "Talento matemático y sentido espacial", "Primera jornada internacional de Meta-Matemáticas", None-None, 2014
J.L. Lupiáñez Gómez "Tareas que promueven el desarrollo de la competencia matemática", "Ciclo de Conferencias en Educación Matemática del GEMAD", None-None, 2014
S. Gallardo-Jiménez, A. Moreno Verdejo and A. Vallecillos-Jiménez,  "TRABAJO COOPERATIVO EN LA CLASE DE MATEMATICAS", "II Jornadas de Lingüística", 2014
M. Molina "Transitando del simbolismo algebraico al lenguaje verbal: ¿qué significa el simbolismo algebraico para un alumno de secundaria? ", "XV Encuentro Nacional de Estudiantes de Matemáticas", None-None, 2014
R. Ramírez Uclés "¿Por qué nos va tan mal en las pruebas PISA?", "Primera jornada internacional de Meta-Matemáticas", None-None, 2014
I.M. Fernández-Guerrero, M. Torralbo Rodríguez and A. Fernandez Cano,  "A forerunner of qualitative health research: Risueño's Report against the use of statistics",  Qualitative Health Research, vol.24 , 124-135, 2014

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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