Producción científica
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Lista
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J.F. Ruiz Hidalgo
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J.A. Fernández Plaza,
"PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN ENSEÑANZA SECUNDARIA MEDIANTE EL USO DEL ANÁLISIS DIDÁCTICO", "En L. Rico, J.L. Lupiáñez y M. Molina (Eds.). Análisis Didáctico en Educación Matemática. Metodología de Investigación, Formación de Profesores e Innovacion Curricular", 231-251, 2013
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J.A. Fernández Plaza
"Significados de la noción intuitiva de límite finito de una función en un punto", "Investigación en Ciencias de la Educación. I Jornadas Doctorales en Ciencias de la Educación.", 265-270, 2013
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E. Castro-Martinez
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M.C. Cañadas Santiago,
"Significados de las relaciones ¿ser múltiplo¿ y ¿ser divisor¿ mostradas por maestros de educación primaria en formación", "Investigaciones en Educación Matemática XVII", 355-365, 2013
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E. Castro Martinez
and
P. Flores Martínez,
"Spain", "Teds-M: Encyclopedia. A Guide to Teacher Education Context, Structure, and Quality Assurance in the Seventeen TEDS-M 2008 Countries ", 209-226, 2013
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F.J. Claros Mellado
and
M.T. Sánchez Compaña,
"Sucesiones con límite finito. Hacia una secuencia didáctica basada en la fenomenología", "Análisis Didáctico en Educación Matemática. Metodología de investigación, formación de profesores e innovación curricular", 271-291, 2013
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M.C. Cañadas Santiago
"Utilización del teorema fundamental de la aritmética por maestros en formación en tareas de divisibilidad", "Investigación en Didáctica de la Matemática. Homenaje a Encarnación Castro.", 59-66, 2013
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R. Ramírez Uclés, P. Flores-Martínez
and
E. Castro Martinez,
"ACTIVIDADES PARA ESTIMULAR LA VISUALIZACIÓN EN ALUMNOS CON TALENTO MATEMÁTICO", "XIII CONGRESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS (13) (13.2010.CÓRDOBA, ESPAÑA)", 2013
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M. Molina, M.C. Cañadas Santiago
and
A.I. Del Río-Cabeza,
"Análisis de la comprensión del simbolismo algebraico de maestros en formación a través de la invención de problemas", "XVII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática", None-None, 2013
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Última actualización del SICA: 10/01/2024
julio 2024
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