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Lista de artículos

Publicación
M.J. González , P. Gómez Guzmán and A.M. Restrepo ,  "Usos del error en la enseñanza de las matemáticas", "Revista de Educación" , vol.370, 71-95, 2015
P. Gómez Guzmán, I. Polo and Á. Restrepo ,  "Conocimientos puestos en juego por futuros profesores de matemáticas cuando justifican la selección de tareas", "UNION. Revista Iberomaericana de Educación Matemática" , vol.42, 185-209, 2015
L. Rico Romero and P. Gómez Guzmán,  "La enseñanza inicial del concepto de fracción por maestros en formación", "Contextos educativos Revista de Educación" , vol.18, 9-23, 2015
N. Adamuz-Povedano, R. Bracho López, A. Maz Machado and V. Albanese,  "El proyecto PISA. Un análisis de su repercusión en la investigación internacional en Educación Matemática a través de publicaciones científicas (1990-2012)", "Anais do Simpósio International de Pesquisa em Educaçao Matemática" , 758-761, 2015
E. Castro Rodríguez and L. Rico Romero,  "La enseñanza inicial del concepto de fracción por maestros en formación. Contextos Educativos", "CONTEXTOS EDUCATIVOS: Revista de Educación. " , 9-23, 2015
A. Bautista, M.C. Cañadas Santiago, B.M. Brizuela and A.D. Schliemann,  "Examining How Teachers Use Graphs to Teach Mathematics during a Professional Development Program", "Journal of Education and Training Studies" , vol.3, 91-106, 2015
A. Gutiérrez-Gutiérrez, L. Rico Romero and P. Gómez Guzmán,  "Conocimiento didáctico sobre números y operaciones: una comparación internacional", "Electronic Journal of Research in Educational Psychology" , vol.13, 47-72, 2015
A. Cartamil-Bueno, J.F. Ruiz Hidalgo and P. Arteaga Cezón,  "Estudio sobre el descubrimiento del ábaco en educación infantil", "Números" , vol.90, 31-47, 2015

Última actualización del SICA: 14/07/2017

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