Producción científica
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Lista de artículos
Publicación |
R. Nemirovsky, F. Ferrara, G. Ferrari
and
N. Adamuz Povedano,
"Body Motion, Early Algebra and the Colours of Abstraction", "Educational Studies in Mathematics"
, vol.104, 261-283, 2020
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V.A. Quintanilla
and
J. Gallardo Romero,
"Identificar experiencias emocionales para mejorar la comprensión en matemáticas", "Uno: Revista de Didáctica de las Matemáticas"
, 24-33, 2020
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M.F. Vargas, J.A. Fernández Plaza
and
J.F. Ruiz Hidalgo,
"Significado de derivada en las tareas de los libros de 1° de Bachillerato", "Bolema : Boletim de Educação Matemática"
, vol.34, 911-933, 2020
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L.M. García-López, D. Gutiérrez, B. García-Fernández, J.L. Lupiáñez Gómez, V. Romo-Pérez, R. Eirín
and
A. Mateos ,
"2007-2017: A Decade of Key Competences in Spain", "Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado"
, vol.24, 381-399, 2020
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J.L. Galan-Garcia, J.L. González Mari, Y. Padilla-Dominguez
and
P. Rodríguez-Cielos,
"Research for Curricular Innovation in Action in the Mathematics Classroom", "The International Journal of Technology in Mathematics Education"
, vol.27, 135-145, 2020
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M.F. Vargas, J.A. Fernández Plaza
and
J.F. Ruiz Hidalgo,
"La derivada en los libros de texto de 1º de bachillerato: Un análisis a las tareas propuestas", "Avances de Investigación en Educación Matemática"
, 87-102, 2020
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R. Ramírez Uclés, B. Brizuela
and
C.A. Ayala Altamirano,
"Word problems associated with the use of functional strategies among grade 4 students", "Mathematics Education Research Journal"
, vol.33, 1-25, 2020
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D. Olivares, I. Segovia-Alex
and
J.L. Lupiáñez Gómez,
"Roles de la resolución de problemas en el currículo oficial", "Avances de Investigación en Educación Matemática"
, vol.18, 41-54, 2020
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Última actualización del SICA: 10/01/2024