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Lista de artículos

Publicación
E. Martín-Fernández, J.F. Ruiz Hidalgo and L. Rico Romero,  "Significado escolar de las razones trigonométricas elementales", "Enseñanza de las Ciencias" , vol.34, 51-71, 2016
A. Cuesta, E. Escalante and J.F. Ruiz Hidalgo,  "Velocidad. Significados manifestados por estudiantes universitarios a partir de representaciones gráficas", "Avances de Investigación en Educación Matemática" , 105-125, 2016
E. Castro Martinez and E. Castro Rodríguez,  "Instrucción en el uso de esquemas para la resolución de problemas aditivos a estudiantes con necesidades educativas especiales.", "Enseñanza De Las Ciencias" , vol.34, 173-192, 2016
E. Castro Rodríguez and L. Rico Romero,  "Prospective teachers¿ understanding of the multiplicative part-whole relationship of fraction", "Educational Studies in Mathematics" , vol.92, -, 2016
M. Moctezuma, I.T. Sandoval, N. Climent-Rodríguez and J.L. Lupiañez Gomez,  "Enseñanza del volumen de prismas en Primaria", "Entre maestr@s" , 64-73, 2016
E. Ramos-Rodríguez and P. Flores Martínez,  "Reflexión sobre la práctica de profesores de matemáticas en un curso de formación continua", "Unión Revista Iberoamericana de Educación Matemática" , vol.46, 71-89, 2016
J.F. Ruiz Hidalgo, J.L. Lupiañez Gomez, A.I. Del Río Cabeza and P.D. Fernández,  "Cambios de ansiedad matemática en futuros maestros de educación primaria", "Revista de educación de la Universidad de Granada" , vol.23, 151-172, 2016
D. Pitta-Pantazi, L. Rico Romero and P. Gómez Guzmán,  "Prospective teachers¿ understanding of the multiplicative part-whole relationship of fraction", "Educational Studies In Mathematics (Dordrecht. Online)" , vol.92, 129-146, 2016

Última actualización del SICA: 14/07/2017

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