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P. Flores Martínez "REFLEJOS MATEMÁTICOS EN LOS ALINEAMIENTOS 2",  EPSILON: REVISTA DE LA SOCIEDAD ANDALUZA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA THALES, vol.21 , 371-380, 2005
P. Flores Martínez "REFLEJOS MATEMÁTICOS EN LOS ALINEAMIENTOS 2",  Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", vol.21 , 371-380, 2005
L. Rico Romero "REFLEXIONES SOBRE LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICAS DE SECUNDARIA",  PROFESORADO: REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DEL PROFESORADO, vol.8 , 1-15, 2005
E. Castro Martinez and M. Molina,  "RENDIMIENTO EN COMPETENCIAS MATEMÁTICAS DE LOS ESTUDIANTES ESPAÑOLES EN EL INFORME PISA 2003.",  REVISTA DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS: CONFEDERACIÓN ESTATAL DE ASOCIACIONES DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS, vol.82 , 14-17, 2005
E. Castro-Martinez and M. Molina,  "RENDIMIENTO EN COMPETENCIAS MATEMÁTICAS DE LOS ESTUDIANTES ESPAÑOLES EN EL INFORME PISA 2003.",  REVISTA DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS: CONFEDERACIÓN ESTATAL DE ASOCIACIONES DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS, vol.82 , 14-17, 2005
M.J. González-López- and J.L. Lupiáñez Gómez,  "¿QUÉ VALOR SOCIAL TIENE EL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO?",  REVISTA DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS: CONFEDERACIÓN ESTATAL DE ASOCIACIONES DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS , 29-33, 2005
M.J. González-López and J.L. Lupiáñez Gómez,  "¿QUÉ VALOR SOCIAL TIENE EL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO?",  REVISTA DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS: CONFEDERACIÓN ESTATAL DE ASOCIACIONES DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS , 29-33, 2005
G. Arancibia , L. Rico Romero, T. Recio Muñiz, S. García and R. Swartz ,  "LA ENSEÑANZA DE LAS MÁTEMÁTICAS Y EL INFORME PISA" , 2005
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