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E.F. Ruiz Ledesma and J.L. Lupiáñez Gómez,  "DETECTING PSYCHOLOGICAL OBSTACLES TO TEACHING AND LEARNING THE TOPICS OF RATIO AND PROPORTION IN SIXTH GRADE PRIMARY PUPILS",  ||ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY||, vol.17 , 397-424, 2009
E.F. Ruiz-Ledesma and J.L. Lupiáñez Gómez,  "DETECTING PSYCHOLOGICAL OBSTACLES TO TEACHING AND LEARNING THE TOPICS OF RATIO AND PROPORTION IN SIXTH GRADE PRIMARY PUPILS",  Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa y Psicopedagógica, vol.17 , 397-424, 2009
C.D. Castro , F. Ruiz Ferron and I. Segovia Alex,  "DIFICULTADES SEMIÓTICAS EN LA ESTIMACIÓN CON NÚMEROS DECIMALES",  INDIVISA: BOLETÍN DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN, vol.XII , 15-34, 2009
C.D. Castro-, E. Castro Martinez and I. Segovia Alex,  "DIFICULTADES SEMIÓTICAS EN LA ESTIMACIÓN CON NÚMEROS DECIMALES",  Indivisa, Boletin de Estudios e Investigacion, vol.XII , 15-34, 2009
J.L. González Mari, L. Rico Romero and J. Gallardo-Romero,  "DIVERSIDAD ESTRUCTURAL Y SEMIÓTICA EN EL PROCESO DIDÁCTICO DE AMPLIACIÓN DE LOS NATURALES A LOS ENTEROS: UN ESTUDIO SOBRE COMPRENSIÓN EN EL CAMPO DE LA RELATIVIDAD ADITIVA",  Electronic Journal of Research in Educational Psychology, vol.7 , 21-44, 2009
J.L. González Mari, L. Rico Romero and J. Gallardo Romero,  "DIVERSIDAD ESTRUCTURAL Y SEMIÓTICA EN EL PROCESO DIDÁCTICO DE AMPLIACIÓN DE LOS NATURALES A LOS ENTEROS: UN ESTUDIO SOBRE COMPRENSIÓN EN EL CAMPO DE LA RELATIVIDAD ADITIVA",  REVISTA DE INVESTIGACIÓN PSICOEDUCATIVA, vol.7 , 21-44, 2009
M.T. Sánchez Compaña, F.J. Claros Mellado and M. Coriat-Benarroch,  "El límite finito de una función en un punto: Relatos de su tratamiento en el aula",  Indivisa, Boletin de Estudios e Investigacion, vol.XII , 55-72, 2009
P. Pérez-Tyteca , F. Ruiz Ferron, E. Castro Martinez, F. Fernandez Garcia, I. Segovia Alex and F. Cano Garcia,  "EL PAPEL DE LA ANSIEDAD MATEMÁTICA EN EL PASO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA A LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA",  PNA: REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA, vol.4 , 23-35, 2009

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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