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J. Ortiz , L. Rico Romero and F. Ruiz Ferron,  "REALIDAD Y PERSPECTIVA DIDÁCTICA DE FUTUROS PROFESORES DE MATEMÁTICAS A PARTIR DE UNA SITUACIÓN PROBLEMA",  ZONA PRÓXIMA: REVISTA DE EDUCACIÓN DE LA DIVISIÓN DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES., vol.13 , 80-91, 2010
J. Ortiz-, L. Rico-Romero and E. Castro Martinez,  "REALIDAD Y PERSPECTIVA DIDÁCTICA DE FUTUROS PROFESORES DE MATEMÁTICAS A PARTIR DE UNA SITUACIÓN PROBLEMA",  Zona Próxima, vol.13 , 80-91, 2010
J. Ortiz-Buitrago, L. Rico-Romero and E. Castro Martinez,  "Realidad y perspectiva didáctica de los futuros profesores de matemáticas a partir de una situación problema" , 80-91, 2010
L. Figueiras and M.C. Cañadas Santiago,  "REASONING ON TRANSITION FROM MANIPULATIVE STRATEGIES TO GENERAL PROCEDURES IN SOLVING COUNTING PROBLEMS",  JOURNAL OF THE BRITISH SOCIETY FOR RESEARCH INTO LEARNING MATHEMATICS, vol.30 , 89-96, 2010
L. Figueiras- and M.C. Cañadas Santiago,  "REASONING ON TRANSITION FROM MANIPULATIVE STRATEGIES TO GENERAL PROCEDURES IN SOLVING COUNTING PROBLEMS",  Proceedings of the British Society for Research into Learning Mathematics, vol.30 , 89-96, 2010
I. Segovia-Alex, F. González García, M. Molina and J.L. Lupiáñez,  "THE CONCEPTION AND ROLE OF INTERDISCIPLINARITY IN THE SPANISH EDUCATION SYSTEM",  Issues in Integrative Studies, vol.28 , 138-169, 2010
I. Segovia-Alex, J.L. Lupiáñez Gómez, M. Molina, A. Miñán Espigares, F.J. Gonzalez-Garcia and I. Real-,  "The Conception and Role of Interdisciplinarity in the Spanish Education System",  Issues in Integrative Studies, vol.28 , 138-169, 2010
I. Segovia Alex, J.L. Lupiáñez Gómez, M. Molina, A. Miñán Espigares, F.J. Gonzalez Garcia and I. Real ,  "THE CONCEPTION AND ROLE OF INTERDISCIPLINARITY IN THE SPANISH EDUCATION SYSTEM",  ISSUES IN INTEGRATIVE STUDIES, vol.28 , 138-169, 2010

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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