(Ref. FQM-193)
20
abril
2024
abril 2024
| L | M | X | J | V | S | D |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 |
Producción científica
VOLVER AL LISTADODetalles de la tesis
| Publicación | |
|---|---|
| Título: | SIGNIFICADOS DE LAS FRACCIONES EN LAS MATEMÁTICAS ESCOLARES Y FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS |
| Denominación del organismo: | UNIVERSIDAD DE GRANADA |
| Denominación del doctorado: | DOCTORADO EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA |
| Departamento: | DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA |
| Fecha de lectura: | 11/06/2015 |
| Investigador: | ELENA CASTRO RODRÍGUEZ |
| Directores: |
PEDRO GÓMEZ GUZMÁN LUIS RICO ROMERO |
Descargar
Número de descargas: 10188
[Decargar BibTex]