(Ref. FQM-193)
21
noviembre
2024
noviembre 2024
| L | M | X | J | V | S | D |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
Producción científica
VOLVER AL LISTADODetalles de la tesis
| Publicación | |
|---|---|
| Título: | ACTUACIÓN DE LOS TUTORES Y SU RELACIÓN CON EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS PROFESORES DE MATEMÁTICAS EN UN PROGRAMA DE FORMACIÓN |
| Denominación del organismo: | UNIVERSIDAD DE GRANADA |
| Denominación del doctorado: | DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN |
| Departamento: | DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA |
| Fecha de lectura: | 15/10/2014 |
| Investigador: | MARLENE ARIAS SOTO |
| Director: |
PEDRO GÓMEZ GUZMÁN |
Descargar
Número de descargas: 1479
[Decargar BibTex]