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(Ref. FQM-193)
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Producción científica

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Detalles de la tesis

Publicación
Título: CONOCIMIENTO CONCEPTUAL DEL SIMBOLISMO ALGEBRAICO ADQUIRIDO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: UN ESTUDIO A TRAVÉS DE LA INVENCIÓN DE PROBLEMAS
Denominación del organismo: UNIVERSIDAD DE GRANADA
Denominación del doctorado: PROGRAMA DE DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Departamento: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
Fecha de lectura: 23/02/2018
Enlace a la publicación: http://hdl.handle.net/10481/49882
Investigador: ELENA FERNANDEZ MILLAN
Director: MARTA MOLINA GONZÁLEZ

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