(Ref. FQM-193)
13
noviembre
2024
noviembre 2024
| L | M | X | J | V | S | D |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
Producción científica
VOLVER AL LISTADODetalles de la tesis
| Publicación | |
|---|---|
| Título: | SIGNIFICADOS DE LA RELACIÓN DE DIVISIBILIDAD DE MAESTROS EN FORMACIÓN MANIFESTADOS EN EL DESARROLLO DE UN MODELO DE ENSEÑANZA |
| Denominación del organismo: | UNIVERSIDAD DE GRANADA |
| Denominación del doctorado: | CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN |
| Departamento: | DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA |
| Fecha de lectura: | 12/01/2016 |
| Investigador: | ÁNGEL ALBERTO LÓPEZ |
| Directores: |
MARÍA CONSUELO CAÑADAS SANTIAGO ENCARNACION CASTRO MARTINEZ |
Descargar
Número de descargas: 6975
[Decargar BibTex]