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Publicación | |
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Título: | SPANISH/ENGLISH BILINGUAL STUDENTS' COMPREHENSION OF ARITHMETIC STORY PROBLEM TEXTS |
Título de la revista: | INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION. |
Tipo de aportación: | EN PRENSA |
Páginas de la publicación: | - |
Enlace a la publicación: | http://link.springer.com/article/10.1007%2Fs10763-013-9472-2 |
Autores: |
REBECCA AMBROSE MARTA MOLINA |