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E. Castro Rodríguez and L. Rico Romero,  "Prospective teachers¿ understanding of the multiplicative part-whole relationship of fraction",  Educational Studies in Mathematics, vol.92 , -, 2016
D. Pitta-Pantazi, L. Rico Romero and P. Gómez Guzmán,  "Prospective teachers¿ understanding of the multiplicative part-whole relationship of fraction",  Educational Studies In Mathematics (Dordrecht. Online), vol.92 , 129-146, 2016
E. Castro Rodríguez and E. Castro Martinez,  "Resultados PISA y resolución de problemas matemáticos en los currículos de educación primaria ",  Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, vol.5 , 50-64, 2016
J.A. Fernández Plaza and A. Simpson,  "Three concepts or one? Students' understanding of basic limit concepts",  Educational Studies in Mathematics , 1-18, 2016
J.A. Fernández Plaza and A. Simpson,  "Three concepts or one? Students' understanding of basic limit concepts",  Educational Studies in Mathematics, vol.93 , 315-332, 2016
A. Cuesta, E. Escalante and J.F. Ruiz Hidalgo,  "Velocidad. Significados manifestados por estudiantes universitarios a partir de representaciones gráficas",  AVANCES DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA , 105-125, 2016
L.M. Cecilia Gamiz,  "Calidad y competencias en la formación inicial de profesores: evaluación de un programa de matemáticas para maestros de educación primaria", 2016
J. Garcia Suarez,  "Errores y dificultades de estudiantes de primer curso universitario en la resolución de tareas algebraicas", 2016

Última actualización del SICA: 26/03/2017

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