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J. Jiménez-Gutiérrez, E. Fernandez-De Ahumada and N. Adamuz Povedano,  "Textbooks for the bilingual mathematics Classroom: an analysis of the cognitive demand of mathematical problems", "International Conference on Gamifying Mathematics in CLIL Contexts: Approaches and Good Practices", None-None, 2021
J.L. Lupiáñez Gómez "¡Basta de Matemáticas! ¡Prefiero leer y jugar!", "Día Internacional de las Matemáticas 2021", None-None, 2021
D. Aguilera Morales, J.L. Lupiáñez Gómez, F.J. Perales Palacios and J.M. Vilchez Gonzalez,  "¿Qué es la Educación STEM? Definición basada en la revisión de la literatura.", "29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales", None-None, 2021
S. Pla Pueyo, A. Ramón-Ballesta, S.D. Barón-López, G. Fernández Ferrer, J.A. Fernández Plaza, F. González García, M.D.P. Jimenez Tejada and O. López-Guarnido ,  "¿Qué nombres de científicos/as ilustres conoce el estudiantado de Educación Primaria?", "X CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE ", None-None, 2021
J. Montejo Gámez, E. Fernandez-De Ahumada and N. Adamuz Povedano,  "A Tool for the Analysis and Characterization of School Mathematical Models",  Mathematics, vol.9 , -, 2021
E. Pinto and C.A. Ayala Altamirano,  "Álgebra más allá de letras y números: Oportunidades para desarrollar el pensamiento algebraico en la Educación Primaria",  Tangram. Revista de Educação Matemática, vol.4 , 35-48, 2021
Y. González-Flores, A.B. Montoro-Medina and J.F. Ruiz Hidalgo,  "Análisis de las definiciones de límite que brindan estudiantes universitarios",  Uniciencia, vol.35 , 1-20, 2021
E. Castro Rodríguez and L. Rico-Romero,  "Conocimiento sobre fracciones de maestros de primaria en formación",  Uniciencia, vol.35 , e14502 -, 2021

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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