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R. Ramírez Uclés and J.F. Ruiz Hidalgo,  "Propiedades de triángulos: de lo visual a lo general",  Suma, vol.102 , 73-79, 2022
R. Ramírez Uclés and J.F. Ruiz Hidalgo,  "Reasoning, Representing, and Generalizing in Geometric Proof Problems among 8th Grade Talented Students",  Mathematics, vol.10 , -, 2022
E. Castro Rodríguez, J.F. Ruiz Hidalgo, J.L. Lupiáñez Gómez, J.A. Fernández Plaza, L. Rico-Romero, I. Segovia-Alex and P. Flores Martínez,  "Specific Mathematics Learning Objectives Expressed by Teachers in Training",  International Electronic Journal of Mathematics Education, vol.17 , -11, 2022
R. Ramírez Uclés, M.C. Cañadas Santiago and A. Damián,  "Structures and representations used by 6th graders when working with quadratic functions",  ZDM: The International Journal on Mathematics Education , 1-14, 2022
J.L. Piñeiro, E. Castro Rodríguez and E. Castro Martinez,  "What problem-solving knowledge is required in mathematical teaching? A curricular approach",  Curriculum Perspectives, vol.42 , 1-12, 2022
R. Arroyo González, E. Fernández-Lancho and J. Montejo Gámez,  "Bringing Education Closer to the Advantages of the Internet of Things: An e-Learning-Based Course to Scientific Multilingual Writing Instruction", "The Internet of Things for Education", 165-182,  2021
C. Aguado-Arriagada and P. Flores Martínez,  "Fenomenología de los problemas de división que proponen futuros maestros de Primaria. ", "Investigación en Educación Matemática. Homenaje a Enrique Castro. ", 89-102,  2021
L. Menezes, P. Flores Martínez, F. Viseu, V. Amante and A. Costa,  "Humour in mathematics teaching: A study in Portugal and Spain.", "The Palgrave Handbook of Humour Research", 419-438,  2021

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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