Producción científica
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Publicación |
E. López Centella
"Pensamiento funcional de estudiantes de tercero de primaria: un estudio bajo el enfoque del early algebra", Bolema : Boletim de Educação Matemática, vol.77
, 1-22, 2023
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M.F. Vargas, J.A. Fernández Plaza
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J.F. Ruiz Hidalgo,
"Pre-service teachers' understanding of the derivative of a function at a point", International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, vol.54
, 483-510, 2023
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J.A. Fernández Plaza, J.L. Lupiáñez Gómez, A. Moreno Verdejo
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R. Ramírez Uclés,
"Investigación en Educación Matemática. Homenaje a los profesores Pablo Flores e Isidoro Segovia", 2022
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V. Martinez-Luaces, J.A. Fernández Plaza
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L. Rico-Romero,
"About the Notion of Inverse Problem in STEM Education", "Active Learning - Research and Practice for STEAM and social sciences education", 31-51, 2022
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J.L. Lupiáñez Gómez, J.F. Ruiz Hidalgo, J. Espinoza
and
L. Rico-Romero,
"Estrategias de estimación en futuros maestros", "Investigación en Educación Matemática. Homenaje a los profesores Pablo Flores e Isidoro Segovia", 231-249, 2022
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J.F. Ruiz Hidalgo
"Formación y desarrollo profesional de profesorado de matemáticas", "Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática", 481-530, 2022
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J. Montejo Gámez, M.V. Amador-Saelices
and
E. López Centella,
"Game-based approach to reasoning, problem solving and communication for high school students", "International approaches and practices for gamifying mathematics", 189-215, 2022
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N. Adamuz Povedano, E. Fernandez-De Ahumada, E. Martínez-Jiménez
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M. Torralbo Rodríguez,
"Instrumentos para la evaluación del sentido numérico en los primeros años de aprendizaje matemático", "Investigación en Educación Matemática. Homenaje a los profesores Pablo Flores e Isidoro Segovia", 39-56, 2022
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Última actualización del SICA: 10/01/2024