Producción científica
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Publicación |
D. Olivares, J.L. Lupiáñez Gómez
and
I. Segovia-Alex,
"Roles and characteristics of problem solving in the mathematics curriculum: a review", International Journal of Mathematical Education in Science and Technology
, 1-18, 2020
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D. Olivares, I. Segovia-Alex
and
J.L. Lupiáñez Gómez,
"Roles de la resolución de problemas en el currículo oficial", Avances de Investigación en Educación Matemática, vol.18
, 41-54, 2020
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M.F. Vargas, J.A. Fernández Plaza
and
J.F. Ruiz Hidalgo,
"Significado de derivada en las tareas de los libros de 1° de Bachillerato", Bolema : Boletim de Educação Matemática, vol.34
, 911-933, 2020
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Y. González, J.A. Fernández Plaza
and
J.F. Ruiz Hidalgo,
"Significados del concepto de límite de una función en un punto manifestados por alumnos universitarios de la Universidad Nacional de Costa Rica", Acta Latinoamericana de Matemática Educativa, vol.33
, 29-39, 2020
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R. Arroyo González, J. De La Hoz Ruiz
and
J. Montejo Gámez,
"The 2030 Challenge in the Quality of Higher Education: Metacognitive, Motivational and Structural Factors, Predictive of Written Argumentation, for the Dissemination of Sustainable Knowledge", Sustainability, vol.12
, 1-18, 2020
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R. Ramírez Uclés, B. Brizuela
and
C.A. Ayala Altamirano,
"Word problems associated with the use of functional strategies among grade 4 students", Mathematics Education Research Journal, vol.33
, 1-25, 2020
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M.F. Vargas,
"La derivada de una función desde la perspectiva de los profesores de matemática de 1º de bachillerato", 2020
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R. Arroyo González, S. Puertas Álvarez
and
J. Montejo Gámez,
"Ansiedad del alumnado de un centro de educación primaria y su relación con factores personales y académicos ", "Innovación Educativa en la Sociedad Digital", 1991-2002, 2019
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Última actualización del SICA: 10/01/2024