Producción científica
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Publicación |
J.L. Lupiáñez Gómez
"¡Lo que me faltaba! ¡Matemáticas para leer y jugar!", "La UGR va al instituto 2020", None-None, 2020
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J.A. Hernández-Sánchez, R. Zamora-Rayas
and
J.L. Lupiáñez Gómez,
" Estudio comparativo de los significados y expectativas de aprendizaje para el tema de límite en tres libros y el currículo oficial", PNA, vol.14
, 241-269, 2020
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L.M. García-López, D. Gutiérrez, B. García-Fernández, J.L. Lupiáñez Gómez, V. Romo-Pérez, R. Eirín
and
A. Mateos ,
"2007-2017: A Decade of Key Competences in Spain", Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado, vol.24
, 381-399, 2020
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M.F. Vargas, J.A. Fernández Plaza
and
J.F. Ruiz Hidalgo,
"Análisis de los argumentos dados por docentes en formación a una tarea sobre derivadas", PNA, vol.14
, 173-203, 2020
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C. Gutierrez Braojos, J. Montejo Gámez, M.D.F. Poza Vilches
and
A.E. Marín Jiménez,
"Evaluación de la investigación sobre la pedagogía Construcción de Conocimiento: un enfoque metodológico mixto", Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y Evaluación Educativa, vol.26
, -, 2020
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I. Ramirez-Ucles
and
R. Ramírez Uclés,
"Gender differences ini visuospatial abilities and complex mathematical problem solving", Frontiers in Psychology
, 1-10, 2020
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I. Ramirez-Ucles
and
R. Ramírez Uclés,
"Gender differences ini visuospatial abilities and complex mathematical problem solving"
, 1-10, 2020
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V.A. Quintanilla
and
J. Gallardo Romero,
"Identificar experiencias emocionales para mejorar la comprensión en matemáticas", Uno: Revista de Didáctica de las Matemáticas
, 24-33, 2020
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Última actualización del SICA: 10/01/2024