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José Antonio Fernández Plaza
16
noviembre
2024
MARZO 2009
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Producción científica

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Detalles del capítulo

Publicación
Título: INVERSE MODELING PROBLEMS IN TASK ENRICHMENT FOR STEM COURSES
Título del libro: THEORIZING STEM EDUCATION IN THE 21ST CENTURY
Páginas de la publicación: 29 - 44
Lugar de la publicación: LONDON, UNITED KINGDOM
Editorial: INTECHOPEN
Año de la publicación: 2020
ISBN: 978-1-78985-702-3
Autores: VICTOR MARTINEZ-LUACES
JOSÉ ANTONIO FERNÁNDEZ PLAZA
LUIS RICO-ROMERO

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