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José Antonio Fernández Plaza
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Publicación
M.F. Vargas
, J.A. Fernández Plaza
and J.F. Ruiz Hidalgo,
"Pre-service teachers' understanding of the derivative of a function at a point", "International Journal of Mathematical Education in Science and Technology" , vol.54, 483-510, 2023
E. Castro Rodríguez
, J.F. Ruiz Hidalgo
, J.L. Lupiáñez Gómez
, J.A. Fernández Plaza
, L. Rico-Romero
, I. Segovia-Alex
and P. Flores-Martínez,
"Specific Mathematics Learning Objectives Expressed by Teachers in Training", "International Electronic Journal of Mathematics Education" , vol.17, -11, 2022
V. Martinez-Luaces
, J.A. Fernández Plaza
, L. Rico-Romero
and J.F. Ruiz Hidalgo,
"Inverse reformulations of a modelling problem proposed by prospective teachers in Spain", "International Journal of Mathematical Education in Science and Technology" , vol.52, 491-505, 2021
F. Silva-Díaz
, F.J. Carrillo Rosua
and J.A. Fernández Plaza,
"Uso de tecnologías inmersivas y su impacto en las actitudes científico-matemáticas del estudiantado de Educación Secundaria Obligatoria en un contexto en riesgo de exclusión social", "Educar" , vol.57, 119-138, 2021
M.F. Vargas
, J.A. Fernández Plaza
and J.F. Ruiz Hidalgo,
"Significado de derivada en las tareas de los libros de 1° de Bachillerato", "Bolema : Boletim de Educação Matemática" , vol.34, 911-933, 2020
M.F. Vargas
, J.A. Fernández Plaza
and J.F. Ruiz Hidalgo,
"La derivada en los libros de texto de 1º de bachillerato: Un análisis a las tareas propuestas", "Avances de Investigación en Educación Matemática" , 87-102, 2020
Y. González
, J.A. Fernández Plaza
and J.F. Ruiz Hidalgo,
"Significados del concepto de límite de una función en un punto manifestados por alumnos universitarios de la Universidad Nacional de Costa Rica", "Acta Latinoamericana de Matemática Educativa" , vol.33, 29-39, 2020
M.F. Vargas
, J.A. Fernández Plaza
and J.F. Ruiz Hidalgo,
"Análisis de los argumentos dados por docentes en formación a una tarea sobre derivadas", "PNA" , vol.14, 173-203, 2020
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Última actualización del SICA: 10/01/2024
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