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(Ref. FQM-193)
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Título del proyecto Año inicio Año fin
SensoDoCiencia FEDER. Formación STEM de docentes en sus propios contextos 2021 2022
Principios de programas de desarrollo profesional efectivos para profesores de matemática 2019 2024
COMPETENCIA PROFESIONAL DEL PROFESOR EN FORMACIÓN INICIAL Y EDUCACIÓN STEM 2019 2022
Disciplins: Social Inclusion through sport-based interventions. 2019 2021
Gamifying CLIL within a Mathematics Context 2018 2021
Strengthening teaching competences in higher education in Natural and Mathematical Sciences (Erasmus+) 2018 2021
Pensamiento funcional en educación Primaria: relaciones funcionales, representaciones y generalización 2017 2019
Learning to Be (Learn2Be): Development of Practices and Methodologies for Assessing Social Emotional and Health Skills within Education Systems. 2017 2020

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