Producción científica
Buscar por:
Lista de artículos
Publicación |
J.A. Fernández Plaza
and
A. Simpson,
"Three concepts or one? Students' understanding of basic limit concepts", "Educational Studies in Mathematics"
, 1-18, 2016
|
Á. Díez, M.C. Cañadas Santiago, M. Picado , L. Rico-Romero
and
E. Castro-Martinez,
"Magntitudes y su medida en el curriculo de primaria en España (1945-2013)", "Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado"
, vol.20, 341-359, 2016
|
E.I. Berenguel-López, F. Gil-Cuadra, A.B. Montoro Medina
and
M.F. Moreno Carretero,
"Concentración y disfrute de estudiantes de secundaria realizando tareas abiertas", "Uno: Revista de Didáctica de las Matemáticas"
, 67-71, 2016
|
J. Gallardo Romero
and
V.A. Quintanilla-Batallanos,
"Interpretar la comprensión en entornos lúdicos", "Uno: Revista de Didáctica de las Matemáticas"
, 41-45, 2016
|
A. Cuesta, E. Escalante
and
J.F. Ruiz Hidalgo,
"Velocidad. Significados manifestados por estudiantes universitarios a partir de representaciones gráficas", "Avances de Investigación en Educación Matemática"
, 105-125, 2016
|
E. Castro Rodríguez
and
E. Castro Martinez,
"Interpretación de diagramas de comparación multiplicativa por estudiantes de secundaria", "PNA"
, vol.10, 280-306, 2016
|
D. Pitta-Pantazi, L. Rico-Romero
and
P. Gómez Guzmán,
"Prospective teachers¿ understanding of the multiplicative part-whole relationship of fraction", "Educational Studies in Mathematics"
, vol.92, 129-146, 2016
|
J.L. Lupiáñez Gómez
and
I. Segovia-Alex,
"Un estudio de los problemas inventados por estudiantes de secundaria en España", "Revista de Educación de la Universidad de Granada"
, -, 2016
|
|
Última actualización del SICA: 10/01/2024