@Article{ GALLARDO_González-marí_Quispe-Yapo:355-382,
author = { JESÚS GALLARDO ROMERO and José Luis González-marí and Wenceslao Quispe-Yapo } ,
title = { INTERPRETANDO LA COMPRENSIÓN MATEMÁTICA EN ESCENARIOS BÁSICOS DE VALORACIÓN. UN ESTUDIO SOBRE LAS INTERFERENCIAS EN EL USO DE LOS SIGNIFICADOS DE LA FRACCIÓN },
journal = { Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa },
year = { 2008 },
volume = { 11 },
pages = { 355-382 },
}