@Article{ GALLARDO_González-marí_Quispe-Yapo:355-382,

author = { JESÚS GALLARDO ROMERO and José Luis González-marí and Wenceslao Quispe-Yapo } ,

title = { INTERPRETANDO LA COMPRENSIÓN MATEMÁTICA EN ESCENARIOS BÁSICOS DE VALORACIÓN. UN ESTUDIO SOBRE LAS INTERFERENCIAS EN EL USO DE LOS SIGNIFICADOS DE LA FRACCIÓN },

journal = { Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa },

year = { 2008 },

volume = { 11 },

pages = { 355-382 },

}